Я воздаю Тебе хвалу
И преклончюсь пред Тобою,
Что Ты Себя не пожалел ,
А защитил меня Собою.
Принял страданье ,принял боль,
Свяая кровь текла потоком
И отмывала от греха ,
И отмывала от порока.
Меня которого Ты знал,
Еще до моего рожденья,
А рос я ,как растет бурьян ,
Беря от жизни наслажденья.
Я умывался под дождем ,
Терпел бывало злую стужу
И удивлялся иногда-
Кому тут и зачем я нужен.
И вся надежда на себя ,
На ум ,на храбрость и на силу.
Меня как щепку в водопаде
По жизни бешенно носило.
По краю пропасти шагал ,
Бывало видел смерти жало
И думал что моя судьба
Меня от гибели спасала.
Глаза смотрели жестко в даль ,
Но лишь туман на горизонте
И мне было ничуть не жаль,
Что становился я жестоким.
Но Ты пришел. открылась дверь,
В другую жизнь мою ,тихонько.
Стоял Ты рядом , был во мне,
Души касался Ты легонько.
Ты охватил все сушество,
Ты был везде -во мне и рядом,
Рукой касался Ты меня ,
Касался меня нежным взглядом.
Как жаль что время то ушло,
Я столько лет потратил зря,
Но Ты по милости Своей
Сказал, что дальше так нельзя.
Спасибо ,Бог Ты мой любимый ,
Теперь расправлю свои крылья
И в небеса, к Тебе навстречу ,
В райском саду с Тобою встречусь.
Это потом ,ну, а сейчас
Господа славлю постоянно,
Когда встаю, когда ложусь,
Хвалю Его я неустанно.
В машине, дома, на работе,
Когда сажусь за стол с едой,
Его я славлю днем и ночью ,
Да потому, что Он родной.
Хвала Тебе Иисус Христос,
Тебе хвала вся и держава,
Пусть яркий свет Твой надо мной ,
Теперь сияет постоянно.
Пусть освещает он мой путь,
Пусть гонит мрак, души затменье,
Я преклоняюсь пред Тобой
Стоя в молитве на коленях.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---